L'enseignement et la recherche chorégraphique de Cécile Loyer, élève du maître de butô Mitsuyo Uesugi, sont liés à cette danse – une pratique qui permet à chaque interprète de chercher et de construire une danse de mémoire, mettant en jeu sa propre histoire. L'objectif pédagogique de ce stage est d'abord d'apprendre aux interprètes à « être présent·es » sur un plateau. Une présence entière, mentale et physique, en relation avec celles et ceux qui les entourent. Puis, sur cette base, de leur donner des outils pour développer leur propre langage chorégraphique. Définir leur danse, unique et singulière, liée à leur parcours et à leurs origines.